22.08.2014, 11:43

Минобразования намерено провести масштабную работу по развитию инклюзивного образования в Казахстане

Министр образования и науки Казахстана Аслан Саринжипов предлагает вместо термина "дети с ограниченными возможностями" использовать понятие "дети со специальными потребностями".

"Мы предложили термин "дети с ограниченными возможностями" поменять на термин "дети со специальными потребностями". Это общемировая тенденция", - сказал министр на республиканском августовском педагогическом совещании в пятницу в Астане.

По его данным, "инклюзивным образованием на сегодня в республике охвачено с созданием специальных условий 35 тысяч человек или 25% от общего числа детей со специальными потребностями".

Министр считает, что это "недостаточный показатель, и мы должны более активно работать в этом направлении".

В этой связи А.Саринжипов сообщил, что "планируется масштабная работа по развитию инклюзивного образования".

"В планах довести охват инклюзивным образованием до 50% от общего числа детей, имеющих специальные потребности", - сказал он.